个“不”字。所以，他即便没有听懂，但是他也不敢对周梦臣说自己不明白。他本想等周梦臣走了之后，再细细的琢磨。

但是万万没有想到，周梦臣根本就没有走的意思。

似乎要在这里看着他做。

所以他才一时间没辙了。

周梦臣脸色有些发黑，他最讨厌这种人，不懂不丢人，不懂装懂最令人难受，因为最后弄出一个烂摊子，也是他来收拾。他说道：“下一次说清楚，懂就是懂，不懂就是不懂，不要不懂装懂。说吧，哪里不明白？”

赵九期期艾艾说道：“这------”

似乎周梦臣一顿训斥，令赵九更不敢说话了。

周梦臣说道：“好吧，你是这也不明白，那也不明白。我再给你讲一遍。仔细听。”

这一次，周梦臣从三视图与透视图讲起。

“左视图--------，懂了吗？”

“懂了。”

“右视图-------，懂了吗？”

“懂了。”

“正视图--------，懂了吗？”

“懂了。”

周梦臣说的嘴巴都干了，喝了一口水，说道：“现在，这个设计图看懂了吗？”

赵九虽然很想说懂，但是面对周梦臣严肃的目光，也只能期期艾艾的说道：“不--- 懂。听起好像都明白，但是合起来，就不大明白了。”

周梦臣一时间气愤的想要打人。

觉得这些简简单单的东西，他怎么就听不懂了。

周梦臣显然忽略了什么。

很多知识都是有前置知识的。这些设计图在很多现代人看来很简单，即便是从来没有见过的，被稍稍指点一二，也是能看明白七七八八的，这是因为义务教育的普及，几乎所有人的人都是学过几何的。

有这个底子在。大